แจกฟรี 10 โจทย์ยากยอดฮิต ติดอันดับความโหด! DIGITAL SAT R&W ปี 2024
สวัสดีครับน้องๆทุกคน วันนี้พี่ ignite by Ondemand ขอมาแจกโจทย์ SAT Reading and Writing หรือ SAT Eng ฟรี ! ที่คัดเอาเฉพาะ 10 โจทย์ยาก SAT Reading and Writing (SAT Verbal) ยอดฮิต 2024 เพื่อพิชิตคะแนนพาร์ทนี้ให้ได้ 600 คะแนนขึ้นไป ! กันมามาฝาก ใครที่ตั้งเป้าหมาย อยาก Kill ข้อยาก หรือคว้าคะแนนเต็มให้ได้สักครั้งในชีวิต น้องๆต้องไม่พลาดเก็บคะแนนจากโจทย์ยากเหล่านี้ให้ได้เลยครับ ถ้าพร้อมท้าทายพลังความโหดนี้แล้ว มาเริ่มทดสอบความยากนี้กันสักตั้งได้เลย !!
โจทย์ยากติดอันดับความโหดของ Digital SAT R&W
อัปเดตโจทย์ยากยอดฮิตปี 2024
ข้อที่ 1
1. คำตอบที่ถูกต้องคือ B. innocuous
คำว่า innocuous หมายถึง “ไม่เป็นอันตราย” หรือ “ไม่มีพิษภัย” ซึ่งเหมาะสมที่สุดในที่นี้ เพราะประโยคนี้กำลังพูดถึงการใช้สิ่งกระตุ้นจากภายนอก (external stimuli) ที่ “ไม่เป็นอันตราย” เช่น การสั่นหรือการทำให้อุ่น เพื่อช่วยลดอาการคันที่เกิดจากปฏิกิริยาแพ้ฮิสตามีน โดยนักวิจัยพบว่าการใช้สิ่งกระตุ้นที่ไม่เป็นอันตรายเหล่านี้ให้ผลบรรเทาเพียงชั่วคราวและบรรเทาได้น้อยกว่าสิ่งกระตุ้นที่ดูไม่น่าจะปลอดภัย เช่น การช็อตด้วยไฟฟ้าเบา ๆ
A. deceptive แปลว่า “หลอกลวง” หรือ “ทำให้เข้าใจผิด”
C. novel แปลว่า “ใหม่” หรือ “แปลกใหม่”
D. impractical แปลว่า “ไม่เหมาะสมกับการใช้งานจริง”
ข้อที่ 2
2. คำตอบที่ถูกต้องคือ C. engendering
คำว่า engendering หมายถึง “ก่อให้เกิด” หรือ “กระตุ้นให้เกิด“ ซึ่งเหมาะสมที่สุดในที่นี้ เพราะประโยคนี้กำลังพูดถึงผลกระทบที่คาดไม่ถึง (counterintuitive effect) ของราคาตุ๊กตาเต่านินจาวินเทจที่สูงขึ้น นั่นคือการก่อให้เกิดความต้องการจากผู้ซื้อใหม่ ๆ ที่ไม่เคยสนใจของสะสมเหล่านี้มาก่อน แต่เข้ามาในตลาดเพราะเชื่อว่าราคาจะยังคงเพิ่มขึ้นและสามารถขายต่อได้ในอนาคตเพื่อทำกำไร
A. monetizing แปลว่า “เปลี่ยนให้เป็นเงิน”
B. appraising แปลว่า “ประเมินมูลค่า”
D. exploiting แปลว่า “ใช้ประโยชน์”
ข้อที่ 3
3. คำตอบที่ถูกต้องคือ B. underscores
คำว่า underscores หมายถึง “เน้นย้ำ” หรือ “ชี้ให้เห็นอย่างชัดเจน” ซึ่งเหมาะสมที่สุดในที่นี้ เพราะประโยคนี้กำลังอธิบายว่า การที่ผลงานวิจัยของ Rachel Griffith ถูกอ้างถึงบ่อยครั้งในงานวิจัยของนักวิชาการท่านอื่น เป็นการเน้นย้ำถึงประโยชน์ของงานวิจัยของเธอ นักเศรษฐศาสตร์คนอื่น ๆ มองว่างานวิจัยของเธอนั้นมีคุณค่าและนำไปใช้อ้างอิงในงานของพวกเขาเอง
A. forestalls แปลว่า “ขัดขวาง” หรือ “ยับยั้ง”
C. overshadows แปลว่า “บดบัง”
D. belies แปลว่า “ปิดบังความจริง”
ข้อที่ 4
4. คำตอบที่ถูกต้องคือ D. hoping
โครงสร้างของประโยคนี้มีประธาน (subject) คือ “antiquarians” โดยที่ “hoping”ทำหน้าที่ขยายประธาน ต่อด้วย non-essential clause ที่อยู่ภายในเครื่องหมายขีดคู่ (dashes) ส่วนคำกริยาหลัก (main verb) ในประโยค คือคำว่า “might procure” ดังนั้น “hoping” ต้องอยู่ในรูป v-ing เพื่อทำหน้าท่ีส่วนขยาย ไม่อย่างนั้นจะมีกริยาหลักซ้อนกันสองตัวโดยไม่มีคำเชื่อม
ข้อที่ 5
5. คำตอบที่ถูกต้องคือ A. looking
ในประโยคนี้ “looking” ทำหน้าที่ขยายการกระทำของนักวิจัย “ที่กำลังค้นหาความสัมพันธ์” ระหว่างตำแหน่งที่โพสต์บนโซเชียลมีเดียและเนื้อหาของโพสต์ได้ทำการ “analyzed” หรือ “วิเคราะห์” โพสต์เหล่านั้น
“looking” เป็นคำตอบที่ถูกต้อง เนื่องจากมีการใช้คำกริยาหลักในประโยคแล้วคือ “analyzed” ดังนั้นในส่วนแรกของประโยค การใช้ “looking” เป็นส่วนขยายจะทำให้ประโยคสมบูรณ์
ข้อที่ 6
6. คำตอบที่ถูกต้องคือ C. shade: though most
ในกรณีนี้, เครื่องหมาย colon (:) ใช้เพื่อเชื่อมสองประโยคที่เกี่ยวข้องกันและขยายความหมายของประโยคแรก ซึ่งในที่นี้ประโยคหลัง (ที่เริ่มต้นด้วย “though most”) คือคำอธิบายที่มาเพิ่มเติมเกี่ยวกับสาเหตุที่ทรายที่ชายหาด Les Sables Roses แตกต่างจากที่อื่นๆ และเป็นการใช้ “though” เป็น conjunction ที่เชื่อมสองประโยคข้างหลังได้อย่างถูกต้อง (though sand gets…, deposits lend… มีประธานและกริยาหลักสองประโยค)
ข้อที่ 7
7. คำตอบที่ถูกต้องคือ B. for example,
เมื่อเราใช้ “for example” เรากำลังยกตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงจากข้อมูลที่กล่าวถึงในประโยคก่อนหน้า (การเปรียบเทียบระหว่างรถที่ออกแบบได้เพรียวลมกับรถที่ออกแบบเป็นกล่อง) ดังนั้นการใช้ “for example” ช่วยให้ผู้เขียนสามารถขยายความให้เห็นภาพมากขึ้นว่าเครื่องบิน T-38 Talon มีการออกแบบที่ช่วยให้มันสามารถลอยผ่านลมได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ข้อที่ 8
8. คำตอบที่ถูกต้องคือ B. It challenges the stance of the investors and enthusiasts who are mentioned earlier in the text.
ประโยคที่ขีดเส้นใต้ กล่าวถึง “the concept of an ‘interactive’ text” ซึ่งมีอายุมากกว่าที่นักเทคโนโลยีหลายคนคิด และย้อนกลับไปตั้งแต่ครั้งที่ผู้อ่านเริ่มจดบันทึกหรือเขียนข้างๆ หนังสือ สิ่งนี้เป็นการท้าทายความคิดเห็นของนักลงทุนและผู้ที่สนใจเทคโนโลยีที่มองว่า “interactive” text เป็นสิ่งใหม่ที่เกิดขึ้นจากเทคโนโลยี ซึ่ง Douglass ต้องการจะสื่อว่าแนวคิดนี้ไม่ใช่สิ่งที่เพิ่งเกิดขึ้น แต่มันมีมานานแล้ว
A. กล่าวถึงเรื่องราวทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับความท้าทายในการอ่านข้อความที่มีการโต้ตอบตั้งแต่แรก ซึ่งไม่ตรงกับข้อความในประโยคที่ขีดเส้นใต้
C. พูดถึงการที่นักวิชาการอาจมองเห็นศักยภาพของข้อความที่มีการโต้ตอบมากกว่านักลงทุน แต่ไม่ใช่ความหมายหลักของประโยคขีดเส้นใต้
D. กล่าวถึงการอธิบายพื้นฐานของข้อเรียกร้องจากนักเทคโนโลยี ซึ่งไม่ตรงกับเนื้อหาของประโยคที่ขีดเส้นใต้ ที่ท้าทายมุมมองของพวกเขา
ข้อที่ 9
9. คำตอบที่ถูกต้องคือ A. It conveys how Mercedes handles her intense feelings about being separated from Clarence.
ข้อความในบทนี้เน้นไปที่วิธีที่ Mercedes จัดการกับความรู้สึกที่รุนแรงของเธอเกี่ยวกับการที่ต้องจาก Clarence โดยใช้การกระทำที่บ่งบอกถึงความอึดอัดและความห่วงหา เมื่อเธอถูกฝึกให้มีความเชื่อฟัง, เธอจะจัดการกับอารมณ์ของตัวเองในลักษณะที่เงียบสงบ โดยการปิดประตูห้องนอนแล้วแสดงออกถึงความเศร้าผ่านน้ำตาและการพูดถึง Clarence ซึ่งแสดงให้เห็นถึงวิธีที่เธอจัดการกับความรู้สึกของเธออย่างเป็นระเบียบ
B. ไม่ถูกต้อง เพราะข้อความนี้ไม่มุ่งเน้นไปที่ความดื้อรั้นของ Mercedes แต่เน้นไปที่วิธีการจัดการกับอารมณ์ที่มีต่อการจากไปของ Clarence
C. ข้อความนี้ไม่ได้อธิบายถึงความรู้สึกของ Clarence แต่เน้นที่การตอบสนองของ Mercedes
D. แม้ว่าความรู้สึกของ Mercedes อาจจะรุนแรง แต่ข้อความไม่ได้เน้นที่เรื่องอายุของเธอเป็นหลัก
ข้อที่ 10
10. คำตอบที่ถูกต้องคือ A. They describe the subjects, one physical and one abstract, of a comparison that extends throughout the text.
ความหมายของบทกวีนี้คือ “ดั่งกล่องหินอ่อนนี้ ซึ่งงดงามบอบบางดุจดอกกระดังงา หัวใจของฉันก็เป็นเช่นนั้น
ถูกสลักด้วยความฝันอันแสนละเมียดละไม และร้อยเรียงด้วยความคิดที่ละเอียดอ่อนและวิจิตร”
ในบทกวีนี้ “the alabaster box” และ “my heart” ถูกใช้เพื่อทำการเปรียบเทียบ โดย “the alabaster box” เป็นสิ่งที่มีลักษณะภายนอก (physical) และ “my heart” เป็นสิ่งที่เป็นนามธรรม (abstract) ซึ่งทั้งสองส่วนทำหน้าที่เชื่อมโยงถึงความเปราะบางและความละเอียดอ่อน ทั้งในแง่ของรูปลักษณ์และความรู้สึกภายในของตัวผู้พูด ความเปรียบเทียบนี้ขยายออกไปตลอดบทกวี ซึ่งเน้นถึงความบอบบางและความละเอียดของทั้งสองสิ่ง
B. ไม่ถูกต้อง เพราะในบทนี้ไม่ได้มีการแสดงถึงท่าทีที่ขัดแย้งระหว่าง “logical” และ “emotional”
C. ไม่เกี่ยวข้องกับการแสดงถึงปฏิกิริยาที่คาดหวังหรือกลัวจากการตัดสินใจของผู้พูด
D. ไม่มีการพูดถึงการเปลี่ยนแปลงในบทกวีนี้ แต่เป็นการเปรียบเทียบระหว่างสิ่งที่เป็นรูปธรรมและนามธรรม
เป็นยังไงกันบ้างครับน้อง ๆ สำหรับ 10 โจทย์ยากของ ข้อสอบ Digital SAT Reading and Writing ในปี 2024 นี้ที่น้อง ๆ หลายคนกำลังเตรียมตัวไปสอบกัน พี่ๆ ignite ก็ขอให้ทุกความพยายามของน้องๆ ประสบความสำเร็จ คว้า perfect score กันได้ทุกคนเลยนะครับ
สำหรับน้อง ๆ คนไหนที่ต้องการฝึกเทคนิคในการทำโจทย์ Digital SAT ให้ชำนาญมากขึ้น น้องๆสามารถเข้ามาฝึกโจทย์ได้ใน เว็บไซต์ www.igniteMockExam.com ซึ่งเป็นชุดข้อสอบ Digital SAT แบบ Adaptive Test ที่เสมือนจริง 100% น้องๆสามารถทดลองทำ ข้อสอบ ฟรี ! 1 ชุด ก่อนได้เลย
สามารถ ทดลองทำ ข้อสอบ Full-Test ฟรี ! 1 ชุด ก่อนได้เลยที่ เว็บไซต์ www.igniteMockExam.com
ติดต่อปรึกษาวางแผนการเรียนสอบเข้าคณะอินเตอร์ยอดฮิต ได้ทาง Line@ignitebyondemand หรือโทร 02-6580023 , 091-5761475
สามารถซื้อคอร์สเรียนออนไลน์ ด้วยตัวเองได้ง่ายๆ ผ่าน Shop Online ของ ignite >> https://shop.ignitebyondemand.com/
ดูรายละเอียดคอร์สเรียนของ ignite ทั้งหมดได้ทาง >> https://www.ignitebyondemand.com/our-courses/
Related Blog & News
ข่าวสารและกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
-
Blog
PATHWAY TO SUCCESS กิจกรรมที่จะพาลูกของคุณพ่อคุณแม่ไปสู่คณะในฝันที่ ignite by OnDemand
สวัสดีครับคุณพ่อคุณแม่ อย่างที่ทราบกันว่าการเตรียมตัวสอบเข้าคณะอินเตอร์ หรือคณะที่เปิดรับใน TCAS รอบ 1 นอกจากการเรียนที่เข้มข้นแล้ว กิจกรรมต่างๆ ระหว่างการเตรียมตัวสอบก็เป็นอีกหนึ่งตัวแปรสำคัญที่ทำให้ลูกๆ ของท่านมีโอกาสสอบติดมากขึ้น เพราะหลักสูตรต่างๆ ที่เปิดรับใน TCAS รอบ 1 มักมองหานักศึกษาที่มีทักษะและประสบการณ์ที่มากกว่าแค่ความรู้ในห้องเรียน ignite เล็งเห็นถึงความสำคัญของเรื่องนี้ เราจึงจัดสรรกิจกรรมมากมายเพื่อให้คุณพ่อคุณแม่มั่นใจว่าลูกของท่านจะสอบติด…วันนี้แอดมินขอพาผู้ปกครองทุกท่านไปทำความรู้จักกับ “PATHWAY TO SUCCESS” กิจกรรมที่จะพาลูกของคุณพ่อคุณแม่ไปสู่คณะในฝันที่ ignite by OnDemand กิจกรรมแนะแนวและค้นหาตัวตนที่ ignite เริ่มต้นที่การค้นหาตัวตน เพราะการได้เรียนสิ่งที่น้องๆชอบและเป็นตัวเองคือสิ่งสำคัญ ignite จึงจัดกิจกรรมแนะแนวหลากหลายงานตามสายอาชีพในฝัน ไม่ว่าจะแพทย์ วิศวะ บริหารและอื่นๆ อีกมากมายให้น้องๆ ได้ค้นหาตัวเองว่าตนเหมาะจะเข้าไปเรียนในคณะนั้นๆ หรือไม่ IGNITE FAIR & IGNITE DAY งานแนะแนวเข้ามหาวิทยาลัยหลักสูตรอินเตอร์กว่า 50 หลักสูตร น้องๆ และผู้ปกครองจะได้พบกับบูธรุ่นพี่จากมหาวิทยาลัยทั้งในและต่างประเทศที่พร้อมตอบข้อสงสัยและให้ปรึกษาน้องๆ อย่างใกล้ชิด โดยน้องๆ สามารถเข้ามาสอบถามทั้งเรื่องเรียน สังคมในคณะและเคล็ดลับการเตรียมตัวสอบแบบ Exclusive และนอกจากบูธจากรุ่นพี่กว่า 50 […]
Comments (0)
-
Blog, SAT
รีวิวสัมภาษณ์คณะอินเตอร์สายศิลป์ยอดฮิต BALAC,COMMARTS,JIPP กับพี่ปีเตอร์ รุ่นพี่ ignite การันตีสอบติดทุกคณะ!
สวัสดีน้องๆ ทีมสายศิลป์ทุกคนครับ วันนี้พี่แอดมินพาพี่ปีเตอร์ TCAS63 รุ่นพี่ ignite ที่ได้มีโอกาสไปสัมภาษณ์และมีรายชื่อสอบติดจริงของคณะอินเตอร์สายศิลป์ยอดฮิตอย่าง BALAC CU (คณะอักษรศาสตร์ ภาคอินเตอร์ จุฬาฯ) และ COMMARTS CU (คณะนิเทศศาสตร์ ภาคอินเตอร์ จุฬาฯ) รวมทั้ง JIPP CU (คณะจิตวิทยา ภาคอินเตอร์ จุฬาฯ) มารีวิวบรรยากาศ แนวคำถามและสิ่งที่น้องควรต้องเตรียมตัวไปสัมภาษณ์…ถ้าพร้อมแล้วไปกันเลย !! รีวิวสัมภาษณ์ COMMARTS จุฬาฯ (คณะนิเทศศาสตร์ ภาคอินเตอร์) สำหรับ COMMARTS (คณะนิเทศศาสตร์ ภาคอินเตอร์ จุฬาฯ) จะเริ่มจากการแนะนำตัวครับ อาจารย์จะถามถึงอาชีพในอนาคตที่เราอยากทำด้วยแล้วจะให้อธิบายว่ามันเกี่ยวอย่างไรกับคณะนี้ และพี่อยากให้น้องๆ ให้ความสำคัญกับข่าวในปัจจุบันที่กำลังเป็นกระแสครับ เพราะอาจารย์จะถามถึงประเด็นเหล่านี้แบบลึกซึ้ง ทั้งนี้การสัมภาษณ์ของ COMMARTS จุฬาฯ จะใช้เวลาประมาณ 10-15 นาทีครับผม พูดคุยและโต้ตอบเป็นภาษาอังกฤษล้วนๆ กับอาจารย์ 2 คน…บางห้องอาจจะเจออาจารย์ต่างชาติทั้งคู่ หรือบางห้องก็มีอาจารย์ไทยคู่กับต่างชาติครับ แต่ขอบอกว่าไม่มีห้องที่เป็นอาจารย์คนไทยทั้งคู่นะครับ โดยรวมแล้วบรรยากาศการสัมภาษณ์จะเป็นทางการเลยครับ ถึงแม้ว่าคำถามและท่าทีของอาจารย์จะไม่กดดันมากเท่าไหร่ […]
Comments (0)
-
Blog, GED
เผยวิธีเตรียมสอบ GED ยังไง ให้ได้ 660+ จากครูหมิง GED Guru
สวัสดีค่ะ พี่หมิง GED Guru จาก ignite นะคะ ช่วงนี้มีน้องๆ ถามกันมาเยอะมากว่า ทำยังไงให้ได้คะแนน GED สูงกว่า 660 คะแนน เพื่อให้มีสิทธิ์ยื่นเรียนต่อมหาวิทยาลัยชื่อดัง ไม่ว่าจะเป็นจุฬาฯ, มธ., MUIC และอีกหลายๆ ที่ เดี๋ยววันนี้พี่หมิงจะมาแชร์วิธีการที่พี่ใช้โค้ชน้องๆ คลาส GED ให้พวกเขาได้คะแนนตามเป้าหมาย ก่อนอื่นพี่ขอแบ่งทักษะออกเป็น 2 ส่วน ได้แก่ Skillset และ Mindset Skillset – ทักษะที่ใช้ในการเตรียมตัวสอบ GED 1. รู้กติกาการสอบ GED อย่างละเอียด ข้อนี้สำคัญมากนะคะ พี่หมิงเจอน้องๆ หลายคนมากที่ไม่รู้ว่ากติกาของ GED (บางคนไม่รู้ว่า GED สอบได้ครั้งเดียว!) ไปสอบจริงแล้วคะแนนไม่ตามเป้า กว่าจะ rescore […]
Comments (0)
-
Blog, GED
อัปเดตล่าสุด! วิธีส่ง GED Parental Consent Form สำหรับน้อง ๆ ที่อายุต่ำกว่า 18 ปี (ปี 2025)
สำหรับน้อง ๆ ที่มีอายุต่ำกว่า 18 ปี และมีแผนจะสอบ GED ในประเทศไทยปีนี้ รู้หรือยังว่าต้องขออนุมัติพิเศษก่อนถึงจะลงสอบได้? โดยเฉพาะหากอายุยังไม่ถึง 18 ปี ระบบจะขึ้น Age Alert และไม่สามารถนัดวันสอบได้ทันที วันนี้ พี่หมิงจะมาสรุป ขั้นตอนล่าสุด (ปรับใหม่ 2025) ในการเคลียร์ Age Alert ง่าย ๆ แบบ Step by Step ให้น้อง ๆ ได้เตรียมตัวกันแบบครบถ้วน! GED Parental Consent Form คืออะไร GED Parental Consent Form […]
Comments (0)
Comments